No dia 04 de agosto de 2015 os alunos foram levados para o laboratório de informática, onde realizaram suas primeiras digitações de textos no computador, estabelecendo relações práticas de ortografia e pontuação. Ao retornarem para sala de aula, eles relataram no Companheiro suas primeiras experiências no mundo virtual, no misto de apreensão e curiosidade.
Foi bem interessante ver a relação dos alunos frente à realidade da internet e sua interação mediante os conteúdos apresentados pela professora.
Meu Blog irá falar do conhecimento de forma geral, procurando reunir elementos que mostre um pouco do que acontece no mundo às questões educacionais, o uso das tecnologias de informação e as diferenças dentro da escola, entre outros.
quarta-feira, 26 de agosto de 2015
Conhecendo a turma do 5º ano!
A primeira Oficina da Webquest Gêneros Textuais: Lendas e Diário
aconteceu no dia 03 de agosto de 2015.
Os trabalhos iniciaram com a apresentação do nosso grupo e a entrega dos
cadernos (Companheiro) aos alunos.
Foi realizada uma votação para a escolha do nome do blog da turma, sendo
escolhido "Os Pimentinhas do 5º ano". Ao longo da aula os alunos
construíram o primeiro relato sobre o que aconteceu nesse dia, já utilizando o Companheiro.
Criando uma webquest!
Olá!
Pessoal como foi
dito em nossa última postagem, estamos sob a supervisão de outra professora
(Maria dos Santos), portanto a partir de agora iremos desenvolver as oficinas
do PIBID - Eixo Formação de Professor e Tecnologias - na turma do 5° ano do
Ensino Fundamental da Escola Municipal 30 de Agosto.
A primeira oficina a ser desenvolvida foi
pensada e elaborada a partir do projeto pedagógico da escola, Gêneros
Textuais. Através de
reuniões entre o nosso grupo e a supervisora, conhecemos melhor o projeto e
depois planejamos as atividades da oficina dando surgimento a Webquest Gêneros
Textuais: lendas e diário.
A webquest tem como objetivo principal
estimular os alunos ao hábito pela leitura e escrita, pois são suas maiores
dificuldades no processo de ensino aprendizagem. As atividades da webquest
envolverão diferentes conteúdos entre eles: folclore brasileiro, hiatória da
cidade de Itabaiana, escrita, leitura e produção de textos.
Visite e conheça a nossa webquest:
Sob nova supervisão!
O PIBID tem nos possibiitado
várias vivências na sala de aula, contribuindo positivamente para a nossa
formação.
As oficinas desenvolvidas
por nós até então foi supervisionada pela professora Maria Vitória, professora
da turma do 1° ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal 30 de Agosto. Com
ela aprendemos e trocamos experiências, foi muito bom vivenciar todas as
oficinas e experiências, não apenas com nossa supervisora como também com os
alunos.
Mas não pensem que tudo
acabou! Continuaremos vivenciando experiências em nossa formação acadêmica
através do PIBID. Agora nosso grupo composto por Arlene, Ana Paula, Fabiana,
Jaíne, Marlene, Sayonara e Tatiane, será supervisionado por Maria do Santos,
professora da turma do 5° ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal 30 de
Agosto. Portanto vivenciaremos experiências novas, aguardem em breve serão
postadas nossas novas oficinas e projetos.
quarta-feira, 15 de julho de 2015
Experiência vivida
O PIBID tem contribuído com
bastante conhecimentos e experiências na sala de aula para minha formação. No
PIBID desenvolvemos oficinas supervisionadas pela professora Maria Vitória, na Escola
Municipal 30 de Agosto com alunos do ensino fundamental do 1º ano, onde houve
uma troca de experiências e conhecimentos.
Para mim foi muito
gratificante vivenciar todas as oficinas e experiências trocadas, não só com a
supervisora mais também com os alunos. Estas oficinas foram realizadas com a
supervisora Vitória e as colegas Arlene, Ana Paula, Jaíne, Marlene, Sayonara e
Tatiane, na qual tivemos sucesso e contribuímos para a nossa formação
acadêmica.
Oficina realizada
Quero falar das oficinas que desenvolvemos na escola esse dia foi realizado a
confecção de bonecos de argila com o propósito de conhecer as partes do corpo
humano. Nesse processo o primeiro passo foi forrarmos a mesa de cada aluno com
jornal, em seguida distribuímos a argila a cada um deles e, a partir daí
começaram a criar seus próprios bonecos. Ao final foram recolhidos os bonecos
para que no dia seguinte após secarem, serem pintados por eles mesmos.
A dinâmica realizada nesta aula foi muito interessante e proveitosa, onde observou-se o interesse dos alunos em confeccionar seus bonecos, ao mesmo tempo em que conhecia as partes do corpo de maneira divertida.
Acessem o blog do grupo lá tem mais informações sobre as oficinas do PIBID, o link é: www.tecnoblogdaeducacao.blogspot.com.br
Vivências e reticências...
Venho compartilhar com vocês as minhas experiências vividas onde faço parte do Eixo Formação de Professores e o uso das Tecnologias na instituição de Programas Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID). Irei mostrar as oficinas que desenvolvemos na escola 30 de Agosto e da alegria proporcionada aos alunos. Cada dia que chegava na escola ficava mais apaixonada pela pedagogia, e me identificava com as questões vividas com as crianças. Junto com algumas colegas do PIBID desenvolvemos uma webquest sobre o corpo humano em movimento, disponível no site https://sites.google.com/site/ocorpohumanopibid/
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